在许玉华近40年的从教生涯中，山村小学学生数一直在减少。“华溪小学最红火的时候，曾有十余个老师、百余名学生。”学生都去哪里了?许玉华说，大部分随着打工的父母“进城”读书，还有一些人在10公里外的麻沙中心小学上学。由于这个原因，华溪小学从一个完全小学变成了教学点，现如今，只剩一师一生。

　　范宜豪为啥不像其他小朋友那样，到城镇小学上学?原来，他父母离异后母亲离家出走了，家中奶奶年迈、父亲患病、姐姐住校读中学，没有家长能每天接送他去10公里之外的中心小学上学。于是，他成为村里唯一一个“留守”的学龄儿童。

　　对范宜豪来说，在学校，他跟许老师是真正的“一对一”教学。许老师所准备的课件，都是对他“因材施教”。空旷的校园里，常常交互回荡着略显沧桑的声音和稚嫩的童声。学校虽小，但教学设施一应俱全，语文、数学、音乐、美术、体育等科目一门不落。虽然只有一个学生，但是许玉华一点也不松懈，认真备课，认真讲课，认真批改作业。

　　“只要村子里还剩下一个适龄孩子，教学点就会一直保留下去，”麻沙中心小学校长彭宝平介绍说，很多农村学生由于家庭困难等特殊原因无法外出就学，只能在农村教学点上学，“单人校”正是为了让所有的孩子都能享受到义务教育而存在。今年下半年，范宜豪也将前往麻沙中心小学就读三年级。“如果村校没有孩子了，我也会下山，继续把书教下去。”许玉华说。