​​7岁的小明(化名)是历城区某小学一年级某班的学生，因为平时比较调皮多次与同学打架，而且存在扰乱课堂秩序等问题，学生家长于今年3月联名将小明请回了家。由于担心在家学习效果不好，小明的爸妈写了保证书让小明回学校试读半个月，谁知，在这期间小明再次与同学打架。小明的爸妈非常苦恼：学生家长会不会再次联名要求孩子退学?孩子的求学之路又该如何地顺利走下去?

　　七岁调皮男孩与多位同学打架

　　谈到正在上小学一年级的儿子时，胡芳(化名)用“太皮了”三个字进行了概括。在对孩子的教育问题上，胡芳与丈夫李东(化名)也下了不少功夫，但是小明调皮的性格却没有改变。

　　“他跟同学打过架，老师给我打电话让我去学校，我就会打他一顿。”李东是标准的山东大汉，他说自己知道小明比较调皮，所以就采取“打”的方式教育小明，但是事后小明还会继续跟同学打架。

　　“我跟四五个同学打过架。”小明说，他与同学打架是因为一些小事，而且是对方先动手，所以他才还手。

　　胡芳提供了一份在家长群里广泛传播的视频，视频中有几位学生都说自己被小明打了。对此，胡芳说，当时小明在冬天玩雪的时候不小心把雪蹦到了这些同学身上。

　　陪读期间曾手持砖头吓唬妈妈

　　“上学期表现还不错，但是过了年以后，老师就因为小明跟同学打架让我去学校陪读。”为了在学校陪读，胡芳甚至把店铺交给别人打点。胡芳称，她一共在学校陪读了十几天，陪读时主要是站在学校外面，在此期间，小明的表现还算不错。

　　3月23日上午，胡芳像往常一样在学校陪读，“小明在上语文课的时候，老师布置的作业，他一直没有写完，等他准备交的时候，老师已经走了。”胡芳说，小明的自尊心比较强，他不想让她看到这些，就撵她走。

　　“走出教室的时候，他在外面捡起了一块砖头冲着我，想吓唬我撵我走。”胡芳说，她赶紧把砖头从小明手里夺了过来，因为当时已经上课，他们说话的声音挺大，有不少学生看到了这一幕。

　　家长担心孩子联名将其请回家

　　“关于小明殴打同学、老师，严重影响某班所有孩子上课情况，在此声明：我们反对小明到某班上课。”胡芳说，有关不让小明上课的信息在该班QQ群广泛传播，声明中还称小明殴打同学、老师还有自己的父母，影响其他孩子的安全，也会对其他孩子的心理健康造成影响，课堂纪律也受到了严重影响。

　　“其他孩子的家长联名不让小明去上学。”胡芳说，QQ群流传的信息有些夸大，小明与同学打架伤得不重，但是，第二天该班的学生统一没有去上课以示抗议，这种情况下，她只能让小明先回家学习。

　　胡芳担心小明不能正常上课会导致学习赶不上，于是专门找了一对一的辅导老师，学校也给小明推荐了专门的辅导学校。“在学校好，在学校还有课间休息。”小明说，妈妈管她非常严格，大部分时间都在学习。

　　写了保证书试读十天仍打架

　　“毕竟在家学习不是个事，我们还是想让他回学校上课。”在采访过程中，胡芳说出了自己担忧，她害怕孩子脱离了班集体，学习也赶不上其他同学，于是她找了班级家委会的家长，希望家长们给小明一次回归课堂的机会。

　　“经和家委会协商，同意给孩子半个月的试学，在此期间我保证孩子在校期间不再发生主动打同学的行为，不扰乱课堂的正常纪律。”胡芳提供的保证书显示，家委会提议请求学校安装监控，做到公开、公正，试学的时间是2017年6月6日至6月16日。保证书还写道，如果再发生主动打同学和扰乱课堂秩序的行为，将“不再给老师家长添麻烦，我们不在某班上课。”

　　原本以为一切都会顺利过去，但是邻近试学结束的时候，小明再次与同学打架。

　　“从监控上看，是另外一个同学扇了他一巴掌才打起来的。”胡芳说，小明并没有主动跟同学打架。另外一位学生家长说，当时小明因为骂人才被同学打的。

　　●小明父母：

　　孩子被贴标签担心其身心受影响

　　在安装好监控以后，胡芳发现小明被安排到教室后门最后一排，并没有同桌。

　　胡芳说，按照家委会的要求，她让培训班出具了小明在家学习期间表现良好的证明，还专门到儿童医院做了检查，证明其智力一切正常。“现在孩子已经贴上标签了，家长们都在说小明，我在家长群里都不敢说话了。”胡芳说，现在小明打同学的事情已经传到其他学校了，一年级其它班级的学生也都知道了，似乎小明就是一个坏学生。

　　在胡芳看来，在处理小明打架的问题上，班主任可以换另外一种方式处理，而不应该在家长群传播类似的学生被打的视频，现在孩子已经被人贴上了标签，甚至被同学排挤，她很担心孩子的身心受到影响。因此，胡芳希望孩子能够调班解决目前遇到的问题。

　　●学生家长：

　　不想让孩子跟问题学生一起学习

　　“拿砖头吓唬他妈妈，这个动作是很危险的。”该班一位学生家长说，如果小明发生冲突的时候，拿着砖头砸向同学，这样是很危险的，而且小明还咬老师，破坏正常的教学秩序。

　　该学生家长称，小学阶段对于学生来说非常关键，她不想让自己的孩子跟小明这样的问题学生在一起学习。“那个视频里面，好多孩子都说自己被打了。”该学生家长说，小明打过不少同学，她女儿也说被小明打过，但是具体怎么打的却没说清楚。

　　“这个标签是他自己贴的。”该学生家长说，虽然说孩子今天打架第二天就可能忘了，但是被贴上了标签以后，大家都不喜欢他了，而且他们联名让小明回家是想让小明留一级。

　　●学校说法：

　　正在跟小明家长协商解决转校问题

　　“老师让他期末考试的时候再回学校。”胡芳说，由于试学期间再次跟同学打架，小明只能回家学习，但是她担心下个学期小明还要继续在家里学习，这无形中侵犯了小明受教育的权利。

　　据了解，小明之前的班主任已经离职，现任班主任是该班一位学生的妈妈，她并不在该班教课，她称小明的确有些调皮，但是并没有透漏小明被家长联名请回家的事情。

　　“小明可以回学校上课，而且我们正在跟家长协商转校的问题。”6月26日下午，该校一位负责人说，小明的问题比较复杂，但是他们会积极解决这个问题。

　　●律师说法

　　家长联名将学生请回家

　　侵犯其受教育权

　　针对七岁男孩因多次与同学打架被家长联名请回家的事情，生活日报记者于6月27日晚咨询了山东千舜律师事务所律师王伟，他说受教育权是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础，《中华人民共和国义务教育法》则规定受教育既是权利也是义务。因此，他认为家长们联联名将小明请回家的做法已经侵犯了小明的受教育权。

　　王伟称，给学生贴标签通常情况下会学生身心发展造成不利影响，这与部分教育工作人单纯追求教学指标或者教学成绩有关。因此，他认为教育工作者要给与学生更多的关注，应该用智慧和技巧化解教育活动中遇到的难题，而不应该采取贴标签或者联合家委会将学生请回家的简单粗暴的方式进行教学管理。