编者按

　　他们或许平凡，却蕴含着不平凡的力量；他们或许简单，却传递着深刻的价值。每一个故事都是一个窗口，让我们得以窥见那些在网络世界中默默发光的普通人，他们用行动诠释着什么是真正的好网民。6月，一场名为2024“好网民 在淄博”的主题活动正在如火如荼地展开，该活动由市委网信办主办，大众网·海报新闻承办。即日起，大众网·海报新闻推出“2024好网民·在淄博”栏目，传播好网民优秀故事，让正能量故事照亮网络空间，唱响时代主旋律，共建共享网上美好精神家园。

　　宗光，淄博市特殊教育中心教师，学校安全处、文明办主任，在工作中谨守教师职业道德规范，积极倡导和践行健康有益的网络表达和文明互动，主动发挥个人信息技术和视频创作方面的专长，立足本职岗位，用实际行动传递淄博好声音，讲好淄博故事，带头遵守和积极维护网络秩序，践行争做新时代淄博好网民。

　　作为一名特殊学校信息技术教师，宗光聚焦培育学生爱国主义精神、网络法治观念，并贯彻落实在教育教学工作中。带领学生绿色上网，文明上网，普及网络安全技能，做网络文明种子的播撒者和培育者。积极引导学生通过网络进行专业学习，让学生成为良好网络环境的创造者和受益者，掌握积极、安全、正面的网络学习方式，让网络成为师生共同交流提升的家园。利用H5新媒体平台，自己动手创作了“传承红色基因 清明祭英烈”“传承中华优秀传统文化”等网络互动平台，创设风清气正的清朗网络环境。带领学生学习创客知识，参加有益的网络活动和竞赛，辅导三名听障学生参加WER2021赛季世界教育机器人锦标赛。作为唯一一支特殊教育代表队，与十几个国家近两千支参赛队通过网络竞技，荣获初中组二等奖，该案例也荣获淄博市教育技术装备应用创新案例评选一等奖。

　　在负责学校文明校园创建工作中，带领全校教职工仅仅用三年时间就实现了从无到有，从“市级文明单位”向“省级文明校园”的跨越发展。在此过程中，他坚持从自身做起，坚持“弘扬社会新风尚 传播社会正能量”，主动参加市、区文明办开展的线上和线下网络文明传播活动，带动学校教职工共同参与，最终学校所有教职工都成为了网络文明传播志愿者，形成学校文明创建工作的特色，成为全市文明创建的窗口。学校在淄博市文明办组织的全市网络文明传播经验交流中作典型发言，宗光个人荣获2019年度全市志愿服务 “十佳网络文明传播志愿者”称号。他还代表学校与淄博文明网合作，共同组织了“手语传情 让爱发声”淄博助残技能培训网络直播。直播围绕文明牵手你我他、疫情防控我提醒等主题，向网友们传播文明的种子，传递爱心助残正能量和丰富的助残知识。直播共有16万人观看，38万人参与互动，淄博文明网、山东宣传网、中国文明网等媒体都进行了报道。

　　学校安全工作中，宗光立足学校安全文化品牌建设，贯彻正确的舆论导向，立足“为特需学生服务”指导思想，打造有温度的安全宣传教育阵地，创作适合特殊学生实际的安全教育资源。打造《安全驿站》H5网络新媒体互动平台，推送校园防火、交通安全、防溺水、防欺凌、防电信网络诈骗等方面的安全科普知识和自救互救技能专题30余期。通过网络传播防患于未然，提升师生安全意识，培育良好安全习惯，全面提升师生应急避险能力和自救技能。2023年作为主创之一，宗光团队创作的爱心助残科普视频入选应急管理部全国“十大逃生演练科普视频”，本人在全国会议上做经验分享交流，得到了与会专家的充分认可。

　　多年来，宗光利用业余时间，发挥个人专长，主要通过创作微视频的形式，致力于便民利民服务，推动社会公益行动。通过传播科普知识和助残技能，架起特需群体和社会沟通的桥梁，让普通群体学会与特需群体正确有效的沟通交流方式，促进特需群体更快更好的融入社会大家庭。他参与“融爱手语工作室”的助残微视频创作，创建微信公众号，制作推送各类爱心助残微视频100期。作为主创之一，他创作了《手语说党史》《手语说春节习俗》《手语说淄博》《手说齐人有礼 新风十条》《手说科普知识系列》《手说地震应急避险》《手说消防安全》等50余集微视频，先后被全国及省市文明网、文明淄博视频号和抖音号刊发转载，其中部分作品作为公益广告在当地社区等公共媒体循环播放。