烟台工程职业技术学院:“四微”工作法推动 “双报到”工作走深走实

2025-12-09 10:47   海报新闻

  海报新闻记者 刘佳琦 通讯员 程义辉 刘玉新 报道

  烟台工程职业技术学院以党建引领,充分发挥高校优势,创新实施“四微”工作法,推动资源力量下沉,促进“双报到”工作与社区治理工作的深度融合,切实提升了社区居民的获得感、幸福感、安全感。

  激活“微组织”,凝聚先锋力量。学院发挥4个入选全国、全省标杆院系和样板支部基层党组织示范作用,构建“党支部+志愿者+学生社团”多元服务社区模式,全面整合学院党支部、心理关爱小组、健康膳食咨询队、“红色电商服务队”、师生合唱团等力量,将精准服务延伸至社区治理“神经末梢”。

  一是用好党支部资源优势。各支部结合专业优势,年内认领项目40余项。重阳节赴社区举办“情暖暮年,为爱留影”孝老敬老活动,为10余对金婚夫妇免费补拍、冲洗婚纱照,该项目被评为“黄渤海新区优秀服务项目”;依托学院“聆心云”心理咨询工作室与山东省科普专家工作室,通过一对一心理疏导、心理知识讲座等形式,缓解居民心理压力;通过现场制作家常菜、指导选购日常食材等方式,真正将健康服务送到居民心坎上。

  二是激活学生社团内生动能。充分发挥学院合唱团、舞蹈团、舞狮队等学生社团才艺,参与“邻里文化节”、“幸福集市”等活动20余场;与社区共同开展“非遗添彩进社区 掐丝珐琅颂母恩”等活动,指导居民亲手制作珐琅画,营造关爱母亲、感恩母亲的良好社会氛围;“薪火合唱团”“乐府吟诵”等社团采用多种形式向居民展示中华优秀传统文化魅力。

  三是提升志愿服务队服务质效。师生党员组建16支红色服务队,聚焦群众需求,开展小家电维修、汽车养护等志愿服务。“红色电商服务队”开展“电商直播创业培训”8场,为社区200余人传授“日用品线上比价”“短视频制作”“直播带货”等技能。

  搭建“微平台”,筑牢共享阵地。一是搭建线上服务平台。打造“线上社区学堂”微平台,开设安全防范、文化素养、生活技能等系列课程,为居民提供精准化、个性化学习服务;依托“继教助梦”微平台,为社区居民提供就业创业指导。

  二是共建美育社区联盟。树立“大美育”理念,积极探索将高校美育推向社会、服务社会新途径,把“双报到”社区纳入美育社区联盟,依托学院“新六艺”课程体系,18位美育专家线上线下开设《古典诗词赏析》《健康体育》等课程,组织开展“古韵画灯 非遗共传”、“光影绘生活,墨香润邻里”等美育主题活动,构建“三核驱动、全龄覆盖”的美育格局,推动文明礼仪推广、非遗传承、文艺展演、实用美育课程讲座等从校园走向社区,让美育真正融入百姓日常生活。

  三是共建校地党组织。统筹相关系部与“双报到”社区开展党组织共建,建立“党建引领、资源共享、发展共促”的长效机制,打造育人实践基地,推动双方在区域发展规划、基层治理现代化、服务产业发展等重点领域加强合作,把共建党组织打造成理论武装的高地、服务群众的阵地、人才成长的园地、创新实践的重地。

  做优“微服务”,化解民生关切。聚焦群众安全防护知识提升、生活技能提升、社区环境整治等方面的“急难愁盼”。

  一是织密民生“安全网”。组建党员“电力医生”服务队,协助社区排查并消除居民用电安全隐患;推进“广场集中宣”与“进区入户讲”双线宣传模式,通过案例宣传、防骗手册和个体指导,用“接地气”的方式织密反电信网络诈骗诈“安全网”,帮助居民守好“钱袋子”。

  二是培育居民“新技能”。以“技能传非遗”为主题,指导居民体验水墨灯笼制作,在传承技艺中丰富民生服务内涵;开设短视频制作、公众号运营等培训课,推出“定格美好瞬间”手机摄影课程,帮助居民掌握数字技能、融入智慧生活,让“数字红利”惠及更多群体。

  三是打好居民“环境牌”。通过 “我为社区添绿色,美好社区齐出力”“‘植’此绿树,共‘树’未来”等活动引导居民践行环保理念。

  创设“微课堂”,浸润社区文化。推出“三个课堂进社区”项目,打造法制课堂、亲子课堂、科普课堂,分层分类提升社区群众教育质效。

  一是法治课堂护航。围绕居民日常生活法律需求,开设普法课堂,讲授民法典与生活、防范电信诈骗法律知识、物业管理条例解读等内容,通过案例分析、互动答疑等形式,提升居民尊法、守法、学法意识和依法维权能力。

  二是亲子课堂乐融。依托婴幼儿托育服务与管理专业强大师资力量为社区开设“亲子课堂”,讲授隔代教育巧相处、亲子沟通的艺术、儿童心理发展与引导、如何培养孩子的良好习惯等内容,帮助社区居民更新教育理念,掌握科学育儿方法,缓解育儿焦虑,构建和谐亲子关系。

  三是科普课堂强技。推出“人人学急救”“爱老护老自救互助”等科普课程,提升居民应急能力;面向社区青少年开设编程与3D打印体验课,激发创新思维、播撒科学种子。

  学院通过实施“四微”工作法,以组织共建、资源共享、活动联办、服务联动的形式创新“双报到”模式,不断拓展高校服务社会的高度、广度和深度,为社区解难题办实事,切实推动“双报到”工作走深走实。

  

责编:王学涛

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