为了发挥环境的教育作用，让幼儿真正能与环境进行互动，常春藤幼儿园于10月22日组织开展了班级环创观摩活动。

    本次活动以“观现场、听讲解、齐交流”的形式进行。各班教师秉持“以幼儿为本”的教育理念，重点介绍了班级环境创设、区域材料投放的思路与做法，创设突出教育性、趣味性、安全性于一体的班级环境。 

    泡沫网、玉米杆、废纸盒......摇身一变成为了孩子们手中的“宝贝”，小精灵、稻草人、纸房子，每天都在默默陪伴他们成长。

    活动中，幼儿通过直接经验、操作和探究获得对事物的基本认知，并发展相应的经验和能力。

    柔软的毛线在孩子们手中穿梭、翻越，逐渐变成了一件件美妙的作品。看！她们的手指多灵巧！

 观摩结束后，老师们聚在一起，根据各自的观察和发现进行了研讨，对本次环创评比活动进行了总结并提出建议。

每个班级的环境各有特色，通过这次活动，大家边看、边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，同时也对未来如何更好地利用环境进行教育展开了更多思考......