大众网记者 亓超 通讯员 田东徽 石亮 淄博报道

　　近日，淄博市博山区第六中学为提升教师学科素养和教学设计能力，充分发挥教研组在校本教研中的作用，特举办集体备课展示活动。此次活动旨在通过集体研讨，实现资源共享、集思广益，提高教师的教学设计水平和课堂教学水平。

　　活动在学校精品录课室举行，吸引了众多教师前来观摩。首先，语数英三科的备课组分别进行了精彩的展示。他们按照个人初备、集体研讨、三轮备课、课后反思和跟踪反馈的流程，展示了集体备课的全过程。

　　在个人初备环节，教师们独立分析教材，确定重点和难点，设计教学思路和方法，并编写初步的教案。在集体研讨环节，教师们共同讨论和交流各自的备课成果，进行修改和完善，备课组长组织发言，记录人负责记录重要内容和结论。经过三轮备课，教师们结合所教班级实际情况，调整教学流程、设计个性化作业等。课后反思环节，教师们对自己的教学过程和效果进行回顾和评价，总结经验。

　　为进一步规范集体备课要求，教科处牵头召开博山六中集体备课活动推进会。王海荣代表初四语文备课组分享了集体备课活动的宝贵经验，展示了备课组在教学创新方面的积极探索。刘艳艳对集体备课方案进行了详细解读，强调了个人初备环节的重要性，并鼓励教师在思维碰撞中寻求创新。副校长王方忠进一步提出了“先周备课，再到课时备课”的备课流程，并明确了“三备两模式”的备课要求，为教师们提供了更为清晰的备课指导。会议最后，党委书记王靖元对接下来的集体备课活动提出了更高要求，鼓励教师们跳出常见误区，认清当前教育形势，明确新课标、新课改的要求，并注重教法和学法的结合，发挥学生的主观能动性。

　　理化生教研组依据推进会要求，紧跟语数外教研组的步伐开展集体备课展示活动。教师们围绕新标准，深入探讨教学内容与方法，共同设计了实用高效的教学方案。

　　此次集体备课展示活动不仅展示了学校教师的教学风采，也促进了教师间的交流和学习。教师们纷纷表示，通过集体备课，他们能够更好地把握教材和教学重点，提高备课质量和效率，同时也能够借鉴他人的优秀经验，不断提升自己的教学水平。