为深入贯彻落实教育评价改革和“双减”工作部署要求，聚焦核心素养和关键能力，更好地遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，促进学生身心和谐发展，1月3日，潍坊市坊子区坊安街道南流小学一、二年级的同学们在完整、有趣的场景中完成本学期各门学科的游考，将知识考查与趣味元素巧妙融合，让孩子们在欢乐中收获成长。

　　“语”你同行

　　此关卡分为词语造句“我能行”、朗诵古诗“我最棒”、看图说话“我在行”三个挑战活动。同学们在活动中积极交流、诵读经典，在稚嫩清脆的童声演绎中感受语文的魅力。考察了学生的口语表达、诗词积累及看图说话的能力，反映出学生优秀的语言组织能力和准确的情感表达。

词语造句“我能行”

朗诵古诗“我最棒”

看图说话“我在行”

　　“数”你最棒

　　此关卡分为生活中的“数学”、计算中的“数学”、解决问题中的“数学”三个挑战活动。同学们将生活经验与数学概念结合起来解决数学问题，在口算、应用题等挑战中获得不同的星级评价。在独立思考的过程中，锻炼克服困难的意志，培养积极参加活动的态度和习惯，体会到数学与现实生活的密切联系，感受数学之美。

　　“艺”起精彩

　　此关卡分为冬日里的“音符”、冬日里的“画卷”、冬日里的“强体”三个挑战活动，根据低年级学生的年龄特征，将音乐、美术、体育等学科以游戏的形式让孩子们进行闯关，集知识性、趣味性为一体，为学生们提供了展示自信、勇气和智慧的小小舞台。

活动一：冬日里的“音符”

活动二：冬日里的“画卷”

活动三：冬日里的“强体”

　　“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。本次乐考活动用孩子们喜闻乐见的活动方式，多途径、多方法、多形式、多角度进行测评，全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。

　　今后，南流小学将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！