大众网记者 张顺 通讯员 赵楠 潍坊报道

　　2024年，潍坊市育华学校重新规划课程体系，构建并不断深耕“三习三品三能”育人课程体系。小学部在学校整体课程体系指引下不断深化创新“五育并举”新课程。

　　一、丰富社团选课，助力学生特长发展

　　2024年，学校在梳理往年经验和征集学生、家长、老师建议和需求的基础上，继续推出1+N组合式课后服务项目，课程内容更加丰富，包括书法、剪纸、美术、戏剧、合唱、朗诵、篮球、足球、编程、发明猫、趣味实验、趣味英语等多个社团、满足学生不同成长需求。学校依托“指尖非遗”等特色课程发展需求，聘请潍坊市剪纸和面塑非遗传承人、篮球助教、科技人员等入校为学生上课，提升学校的课程品质。新增“麻布绒绣”“四通捶”“数独课程”“国防课程”“手球课程”“国学剧”“音乐剧”“科普剧”等十多项兴趣社团课程。

　　2024年上学期末举行“课程文化节”之社团展示活动，将一学期的学习成果精彩呈现。

　　二、落实五育并举，促进学生身心发展

　　依托奎文区新时代“五育融合”课程构建与实施行动项目，构建“五育融合”的管理机制，形成以“五育联动”为目标的管理机制。

　　1.传统文化课程

　　2023年下学期“少儿非遗传承教研基地”落户潍坊市育华学校，这在潍坊全市是首家，这一做法在全省亦属前列。教研基地开展的工作将更深入，将围绕少儿非遗传承开展课题研究、教材编写、教学模式创新等有益探索。学校充分利用好《中华优秀传统文化校园读本》，诵读经典，传承优秀文化，开展主题活动。

　　为激发孩子们学习中华优秀传统文化的热情，潍坊市育华学校小学部举行第二届诗词大会。诗词大会激发了全体学生学习中华优秀诗词的热情，丰富了学生们的校园文化生活。让经典润心田，书香满校园。

　　4月16日、23日，“品诗词古韵，展少年风华”——奎文区小学生诗词经典素养大赛初赛和复赛在潍坊市育华学校举行。奎文区31所学校93名同学参加了此次比赛。

　　五六年级学生结合《中华优秀传统文化校园读本》和传统文化等教材，积极搜集喜欢的红色诗词，精选并且串联出作品《诵红色经典做强国少年》《在这里》。祖辈家校朗诵节目《在这里》参加奎文区家长节和奎文区班主任节，获得一致好评。

　　学校依托学科活动及课后服务时间开展了系列传统文化跨学科活动。语文组开展了“跟着节气读诗词”“诗配画”等活动，中国传统节日、节气融入小学语文诗词教学，传统文化与综合实践课程融合，学生制作二十四节气的书签。英语组开展了“用英语讲中国故事”活动，美术组开展了“中国传统节日绘画”活动。

　　2.“阳光体育”课程

　　体育课“学练赛评”，一月一赛事，学生体质得以提升。2024年上学期在体育组带领下，积极开展“阳光大课间”活动，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生自觉做操，重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。

　　2023年下学期潍坊市育华学校扩大了篮球队、足球队等各类训练小组，成功举办了2023“百年育华·立德树人”田径运动会，跳绳比赛等活动。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活。在奎文区体育抽测中获奎文区第三名的好成绩。

　　2024年上学期“潍坊市体育运动学校手球基地”落户潍坊市育华学校，学校组建了手球队训练小组和手球社团。成功举办了2024年跳绳比赛，毕业季篮球赛等活动。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活。

　　3.科技劳动课程

　　潍坊市育华学校制定“科技劳动节”实施方案，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动科技实践活动，积极探索劳动、科技教育在素质教育中的作用。学校入选科技劳动节“市级特色学校”。

　　2024年5月13日，中小学科技劳动实践设计展评活动在潍坊市育华学校举办。此次比赛主要是劳动工具创新设计和生活实验设计。此次比赛由小学教导处承办，潍坊市育华学校作品“手持创意吸尘器”和科学实验获得了较好成绩。

　　小学部举行了“科普演讲”“科普征文”“科普绘画”“科普剧”展演等活动，学生在活动中体悟科技带给世界和人类的巨大变化，坚定了“科技兴国”的决心。

　　学校还依托校园公众号积极开设“校园科普”栏目，向全体师生、家长传递社会、生活各方面的科普知识，人人做“科普小达人”。

　　课程的样子就是一所学校的样子。在这里，孩子们根据自己兴趣，选择自己所爱，想学啥，全都有。潍坊市育华学校欢迎你！