大众网记者 李兆滨 淄博报道

　　为涵养学生道德品质、养成良好的行为习惯，临淄区晏婴小学以社会主义核心价值观为引领，从学生个性发展出发，以“德、智、体、美、劳”五育并举为评价载体，打造出一套适合孩子终身成长发展的“星章促成长 五育树新人”德育评价体系。

　　晏婴小学五年级的学生窦家悦因为学习成绩优异并多次在口才、舞蹈等各类比赛中获奖，多次获得学校颁发的“艺术星”星卡。这学期，老师指定她担任班级齐文化课程的小老师，带领同学们一起学习齐文化。

　　晏婴小学学生窦家悦说：“我平常非常喜欢读齐文化故事，所以我把这些故事分享给同学们后，我会跟他们一起成长。”

　　近年来，晏婴小学以社会主义核心价值观为引领，坚持育人为本，打造了“星章促成长 五育树新人”德育评价体系，通过设置美德星、智慧星、健康星、艺术星、劳动星、成长星等“多元化”智慧星卡、星章，将学生的日常行为表现及参与体育锻炼、各类社团活动、家务劳动、社会实践等情况纳入其中，引导学生均衡发展。

　　晏婴小学德育负责人杨兆军说，学生在课堂学习当中，能够自主认真完成作业，就可以获得智慧星卡，除此之外，学生参加校外的特色培养，或者是劳动实践志愿服务，他们可以获得各类智慧星卡或星章。

　　“星章促成长 五育树新人”德育评价体系打破原来以考试成绩“一锤定音”的评价方式，实行学校班主任、学生、家长、社会多方参与的全方位综合性评价，全面反映学生的学习成长情况。

　　自“星章促成长 五育树新人”德育评价体系施行以来，学生们不仅在课堂上表现得越来越好，学习成绩大有提高，在劳动实践、体育锻炼方面也有了极大提升。

　　晏婴小学教师于雪说：“学生有机会展示自己的才能和成果，从而获得成就感和自信心。”

　　“我孩子现在有了很大的变化，家务活动主动参与了，学习动力也提升了，也开始关心关爱他人了。”家长段媛媛高兴地对记者说。