海报新闻记者 邓丽伟 通讯员 于东会 日照报道

　　时光荏苒，期末临近。为了提高各学科复习的效率和质量，促进教师之间的交流与合作，12月18、19日，莒县刘官庄镇中心小学开展了语文数学学科创设情景复习题归类设计校本教研活动。

　　本次校本教研活动的目的是提高教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，使教师更好地理解教学目标和评价要求，为期末复习做好准备。同时，通过校本教研活动，加深教师之间的了解和沟通，共同探讨教学问题，共同成长。

　　活动开始，教师们首先对本册教学内容进行了梳理和分类，然后根据新课程标准，确定了复习题设计的范围和难度。接下来，将教师分成若干小组，每组对一类题型进行内容设计，教师们按照自己的分组进行备课，在备课过程中，小组成员之间相互交流、讨论，共同解决问题。在集体讨论环节中，大家对每个题目进行了深入的探讨和交流，进行评估和修改，确保各种题型符合新课程标准和教学目标。经过多次修改和完善后，最终形成定稿。

　　本次复习题归类设计活动，使老师们对教学内容和教学目标有了更深入的理解和把握，对复习题归类设计也有了更清晰的认识和思路。同时，教师之间的交流与合作也得到了加强，大家互相学习、互相帮助、共同成长，教师的研题能力也得到了提高。

　　知之愈明，行之愈笃。本次校本教研活动不仅提高了教师的教育教学水平，也促进了教师之间的交流与合作。我们相信，在今后的教学工作中，大家会继续加强交流与合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。