（通讯员 高宪忠 刘玉玲 李月元 报道）为提升学校教育教学质量，强化学科素养，充分发挥教研室的引领示范辐射作用，实现优质资源共创共享，使学校整体教学水平进一步提高。4月7至8日，无棣县数学教研主任王晓芳、语文教研主任李荣芬、道德与法制教研主任冯淑兰齐聚车王镇小学，历时2天，三位专家型名师现场指导，对无棣县车王镇四个校区进行“教研促发展”。

研讨过程中展示了4节数学、4节语文和1节道德与法制高效课堂，王晓芳主任从教学设计、教师语言的应用、学生自主学习、合作探索等方法结合李月元老师的《加法分配律和结合律》的课堂情况进行针对性指导。最后，王主任针对四节观摩课的课例研究展示，结合无棣县“五问•五动”教学模式进行备课分析及自主学习方法的解读。促进了车王镇小学数学教学教研水平的整体提升。坚定了教师们进行高效课堂探索的信心，有利于推动教学改革向纵深发展。

李荣芬主任针对语文教学对王海旭老师执教的教学活动进行指导，精准而独到的点评让每一位观摩教师对教学活动有了更清新的认识，更深刻的思考，对提高教师教学水平起到了积极引领。对语文单元备课进行分析，对教材的理解进行解读，对语文教学课外书的利用进行剖析，赢得老师的赞赏。

冯淑兰主任根据教学大纲定准教学目标，研读教材，课堂中小组合作，教师的温馨提示，学生完成的任务，研究讨论留给学生充分的时间进行交流；她说只有备课充分了，课堂上才有激情和信心引导学生完成任务。同时提出课堂教学“四步走”：情境导课、激发兴趣；自主探究、碰撞智慧；合作交流、生成智慧；总结践行、升华感情。最后根据课程特点，强调知识要拓展，教材要活学活用；备课要统揽所有教材，根据每个年级难度不同，了解知识的层次性；制定单元目标，把握好教学内容，针对性设计问题，重组大单元整合知识的连贯性。

最后，各位主任查看管理档案、特色作业，教师的学习笔记，培训体会，听课记录、教学设计、教研成果的整理等常规内容；观摩了接待室、会议室、微机室、实验室等功能用房，对常规材料提出了具有建设性的建议，对功能室的布置和使用提出高度评价。

本次活动充分发挥了教研室引领作用，专家团队新理念、新策略的指导，为各科老师指明了努力的方向，为提升教学质量工作方面达成共识，形成合力，为学校教育教学质量的全面提升奠定坚实的基础。

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