信息技术优秀课例展评

为贯彻落实全市教科研工作会议精神，探索学科新思想、教学新方法、评价新要求，全面贯彻“教学评一致性”教学。2021年4月8日至9日，枣庄市小学信息技术优秀课例展评活动在滕州市龙泉街道中心小学举行，来自全市的12位优秀教师呈现了精彩的课堂教学，枣庄市200余名信息技术教师参与了观摩活动。

课例展评活动充分展现了我市信息技术老师的专业能力和专业素养。老师们认真研读课标，精心设计组织课堂，将信息技术与学生的生活实际紧密结合，注重学生实践操作能力的培养，让学生能够学以致用，感受到信息技术学科魅力所在。参赛的十二名优秀教师为大家呈现了一场风格不一、精彩纷呈的信息技术教学盛宴。

课堂展示

12位老师的课堂充分体现了学生的自主学习，激发了学生的学习和探究的兴趣，课堂气氛活跃，课堂上互动生成的精彩此起彼伏。课堂上老师们注重对学生创新思维的培养，引导学生去感知课堂内容，真正地体现创客思想。纵观课堂，老师们注重学科素养的体现，学习目标明确，学习活动设计精准，评价嵌入教学的每个环节，高度达成了课堂内“教学评”的一致性。教师扎实的教学基本功、精湛的教学技艺、幽默的教学语言、精彩的互动交流，赢得听课教师阵阵喝彩。

课例评价

课后，市教科院刘勇老师现场对与会人员的学科咨询进行答疑解惑，就听课教师关注的信息技术课教学目标的设计、教学评的一致性、德育目标的生成等进行了精彩的解读。刘老师结合课例进行了点评，要求教师在教学中，要做到任务目标清晰明了，评价量规精致有效，评价应紧紧围绕任务目标展开，注重评价的时效性，防止出现评价的形式化，真正做到教学评的一致性，从而达到“教学即评价”的目的。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”本次展评活动是全市小学信息技术教研成果的一次集中展示与交流，为全市老师提供了教学研讨与互促提高的平台。参赛教师们借助这次活动竞赛，博他人之长，扬个人风采，从各个途径提升专业技能，真正达到了以赛促教，以赛促研的目的，进一步促进了教师专业化发展。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。愿教师们在教育之路上，做奔涌的浪，奔流不息，奋斗不止，展现人民教师的追梦姿态！

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