大众网·海报新闻记者 程世洋 通讯员 陈海涛 潍坊报道

　　滨海一中党支部按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的要求，大力开展主题教育学习活动，打造精准资助体系、创新服务清单，提升服务质量、“三聚焦——让课后延时有温度”等措施，不断提升学校的服务水平，全力开创教育惠民服务新局面。

　　打造精准资助体系，实现资助育人目标。学校认真贯彻落实上级主管部门关于学生资助工作文件精神，建立了以“制度育人”为保障，以“精准资助”为目标，以“资助育人”为导向，以“励志感恩教育”为措施的全方位育人体系，多措并举切实做好家庭经济困难学生的资助工作。学校通过宣传栏、专题培训会，对相关资助政策、工作流程、注意事项等进行宣传，确保家长、学生、老师人人知晓。建立资助制度，成立三级评审小组。通过入户调查摸底，建立家庭经济困难学生档案库。大力了开展励志教育、感恩教育等系列活动，引导、激励受资助学生奋发学习、励志成才，感恩社会、回报他人。学校重点组织开展了 “送感谢贺卡”“励志成才，奉献社会”等系列教育活动。不仅使资助工作真正惠及到每一个家庭经济困难子女，更重要的是通过感恩教育系列活动，激发了学生的感恩之心与主动成才的内生动力，励志成才，回报社会，真正实现了资助育人。

　　创新服务清单，提升服务质量，扎实开展教育惠民服务工作。学校建立了以“办人民满意的教育”为目标，以“加强制度建设”为保障，以“创新服务清单，开展特色服务项目”为切入点，以“解决家长、学生实际困难”为落脚点的教育惠民工作机制，大力改进学校的服务水平和服务质量，做好教育惠民工作。按照“一次办好”标准和要求，将惠民服务工作与学籍办理、后勤保障、志愿服务、教师家访、家校合育、心理健康等业务开展有机结合，按照便民利民、简便高效的原则，提供“一站式”“零跑腿”服务，为广大师生、家长提供了实实在在的便利，扎实推进惠民服务工作。

　　实施“三聚焦”工作机制，让课后延时有温度。学校结合本校孩子、家长、师资的实际情况，研究制定了《滨海一中课后延时服务实施方案》，让管理方案聚焦服务效能，提升服务能力，通过落实绩效量化机制，提升教师服务积极性与服务水平；针对孩子放学早没人接、孩子在家没人看、作业辅导不了等各种情况，让课后延时服务聚焦家长需求，打破原有的年级、班级界限，开展个性化的服务工作，以满足不同家庭、不同孩子的需求；学校围绕培养学生个性化发展，做有温度的延时服务这个宗旨，整合校内校外两种资源，打造了作业辅导、硬笔书法、古筝、舞蹈、机器人及各种体育兴趣小组等多个聚焦学生个性发展的平台，挖掘学生潜能，助力学生健康全面发展。