大众网·海报新闻讯(通讯员 曹玉洁)青岛理工大学马克思主义学院结合党史学习教育，狠抓思想政治理论课改革创新，形成“理论+实践”、“讲台+舞台”的多样化思政课实践教学新模式，更好地引导学生通过思政课形式赓续红色精神、汲取奋进力量，推动党史教育入脑入心、走深走实、见行见效。

　　丰富形式，让思政载体多一点

　　“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，“国是我的国，家是我的家”，“千里万里，我也没回头”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“不忘初心、方得始终，永远牢记我们党的‘母亲船’”……台上演员满怀热血荡激情，台下观众拍掌不停表共鸣。

　　在思政课实践教学成果汇报演出现场，马克思主义学院指导同学们通过合唱、舞台情景剧、歌舞朗诵、微电影等多种创新形式，融入学校开设的马克思主义原理、中国近代史等思政课程知识，不断拓宽思政教育的渠道和阵地，以多样化思政课实践形式帮助同学们更好发挥育人作用，建好思政课主阵地，更加生动、更加贴近学生进行思政工作新探索，取得了良好的教育效果。

　　深挖史实，让党史故事真一点

　　青岛理工大学思政课实践教学不仅形式丰富，还具有理论深度。通过教师指导讲授，学生读原著、学原文、悟原理、积极翻阅历史资料，院长、书记审核党史展演故事，参演学生考究党史，深挖五四运动、红船会议、脱贫攻坚、抗疫行动等各个时期涌现的优秀共产党人、感人党建故事，以点带面，再现了中国共产党建党以来不断探索马克思主义中国化历程。使广大学生更好体会百年党史的波澜壮阔，汲取砥砺奋进的精神力量，更好引导学生在深挖党史史实中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　沉浸学习，让教育效果好一点

　　青岛理工大学马克思主义学院在思政课教学中不断探索，打造新型“沉浸式”学习模式，要求学生以思政课程实践教学为依托，自行组队选取党史主题，自编自导自演形成最终作品。通过演中学、学后演、演学悟结合方式，让更多学生感悟党史、学习党史，有效丰富了课堂形式与课后实践，提升了教学效果。

　　青岛理工大学学生创作的《“回”家》微电影作品，根据学校众多抗疫党员志愿者故事进行改编，学生自编自导自演，向奋战在一线的党员志愿者们致敬。展演在场，许多“00后”学生被《“回”家》微电影打动，情不自禁地流下眼泪。青岛理工大学商学院学生富诗然饱含深情地说道：“看完整场节目，我更加真切地明白了共产党员的初心使命。同学们展演的党史故事让我意识到，作为学生干部，我也要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!”