大众网记者 李雪 通讯员 王秀侠 杨修甫 枣庄报道

　　为深入贯彻课程标准理念，提升数学学科教学质量，搭建城乡教育交流平台，共享教育智慧，促进教师专业成长，4月3日下午，枣庄市实验学校（金沙江路校区）联合张范学区光明小学、张范学区大甘霖小学、邹坞镇中心小学、邹坞镇北安阳小学、邹坞镇南安阳小学、邹坞镇洪村小学、邹坞镇北陈郝小学、沙沟镇岩湖小学等十所学校开展了数学学科结合课例研课标说教材活动。

　　在活动中，金沙江路小学的八位数学教师结合课例，从课标与教材分析、核心素养落实路径、教学实施策略、学业评价设计、反思与优化等方面，对课标进行了解读，对教材展开深入剖析，并结合教学实践中的案例，阐述了如何将新课标理念融入日常教学。在随后的研讨环节，教师们围绕如何根据新课标提炼小学数学的核心素养并转化为具体可操作的学习目标、如何设计与教学目标匹配的多元评价方式、如何通过分层练习设计满足不同学生的差异化需求及如何通过课堂提问、小组合作等方式激发学生深度思考等方面展开热烈的讨论。乡镇学校的骨干教师们积极发言，分享了他们在教学中对教材的独特处理方式和经验。他们从乡镇学校的实际教学环境和学生特点出发，提出了许多具有针对性的教学策略，引发了在场教师们的共鸣与思考。

　　最后，金沙江路小学的分管校长对本次活动进行了总结，对教师们的积极参与和精彩分享给予了高度评价，并鼓励教师们在今后的教学中继续深入研究课标和教材，不断提升教学水平。

　　本次校际结合课例研课标说教材联合教研活动，为教师们搭建了一个相互学习、交流的平台，促进了教师之间的优势互补与资源共享。通过对课标的深入研究和对教材的细致解读，让教师们对数学教学有了更清晰的认识和更深入的思考，也为今后的教学工作指明了方向。