大众网记者 李娜 通讯员 崔潇 聊城报道

　　为加快探索山东省大单元教学实施的有效策略和实验路径，扎实开展大单元教学工作，促进大单元教学培育学校协同发展，11月24日，山东省大单元教学实验学校培育工程初中一组第二次研讨活动在山东聊城第七中学召开。

　　活动由聊城七中党委书记、校长宋庆飞主持，山东省初中数学教研员、数学课程教学论博士张丽，聊城市教体局教研室主任张维宪，东昌府区教科研中心负责人邱子华，聊城市开发区教体局教研室主任郝红敏出席，济南辅仁学校、德州九中、肥城桃都实验学校及东昌府区四中、六中、实验、东苑、八刘、七中共计300余名教师参加了本次活动。

　　会上，东昌府区教科研中心负责人邱子华代表聊城市东昌府区教体局致开幕词。山东省初中数学教研员、数学课程教学论博士张丽作了《指向“教学评一致性”与核心问题的初中数学单元教学设计思考》的专题报告。报告既有学理高度，又有实操落地，深入浅出地讲解了如何在大单元教学中落实大情境、大概念、大任务，为培养学生的数学学科核心素养指明了方向。

　　聊城七中教科室主任梁燕介绍了聊城七中“大概念”引领下的单元整体教学实践过程，校长助理丰月明从教学设计展示、探索过程和课例讲解三方面阐述语文学科的大单元教学实践。

　　课例展示环节，聊城七中袁杰老师执教《中国的气温》、李娜老师执教《分式方程》，两位教师均采用大单元教学模式，围绕大概念--核心问题--核心任务设计丰富的学习活动，逐步完成学习目标，展示了学校地理、数学学科大单元教学成果。随后，聊城市第一实验学校高中部教务主任胡卓显，初中部教务主任窦龙江及省大单元教学初中一组联盟校的四位教师对课例进行点评。

省大单元教学初中一组联盟校的四位教师对课例进行点评

　　点评结束后，东昌府区教科研中心负责人邱子华作总结讲话。他首先对今天的活动给予高度赞誉，并且肯定了聊城七中在大单元教学中展现出来的七中样态、七中方案和七中路径。他强调，大单元教学是一次次完整的课程经历，也是变学习专家结论为学习专家思维的过程，更是一种责任与担当，与会人员受益匪浅。

　　聊城七中党委书记、校长宋庆飞致闭幕词。他对今天到会的领导、专家、老师表达了深深的谢意，他指出，此次活动的成功召开既是各联盟校在大单元教学上的进一步推进，也是对聊城七中大单元教学成果的一次梳理。

　　知不足而奋进，望远山而前行，各学校将会以此次活动为契机，持续深入开展大单元教学，为推动学校教育高质量发展贡献力量。