一、专业解析

　　1.机电一体化技术专业概况

　　机电一体化技术专业是我院机电工程系的骨干专业之一，山东省重点和名牌专业。如今工业发展重要趋势就是要实现智能化制造，而要想真正实现这一点就必然要应用到机电一体化技术，因此机电一体化技术已成为当今世界工业发展的主要趋势。其典型应用为传感技术在智能制造中的应用、机电一体化技术在数控生产中的应用、自动生产线与自动机械的应用、工业智能机器人的应用、各种现代新兴工业控制系统和装置等。机电一体化技术专业岗位群大，就业前景广阔，招生对象，面向初、高中毕业生或具有同等学历者。本专业师资力量雄厚，拥有山东省首席技师2人，地市首席技师1人，全国交通技术能手8人;实训设施齐全，拥有PLC实训室、电力拖动实训室、单片机实训室、维修电工实训室、模拟电子及数字电子实训室等十余个专业实验实训室;采用先进的一体化教学模式，通过典型工作任务和学习活动，构建课程体系。着重培养学生的综合职业能力，充分体现职业特征，满足学生职业生涯发展需要。

　　2.机电一体化技术专业的特点是什么?

　　机电一体化技术是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。 在工业生产制造过程中，机电一体化技术将机械和电子结合在一起，对设备进行智能化管理和控制，实现智能制造。在智能制造过程中应用机电一体化技术，能够真正促使工业生产变得更加的人性化、智能化，最大程度提高制造生产效率和质量。同时该专业技术性较强，要求从业者要具备扎实的专业基础和吃苦耐劳的优良品质。

　　3.机电一体化技术专业的培养目标是什么?

　　本专业旨在培养适应社会与经济发展需要，培养具有良好职业道德，德智体全面发展，能够掌握机械、电子、液(气)压一体化技术基础理论、专业知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修的复合型、应用型工程技术人才。

　　4.机电一体化技术专业的核心课程有哪些?

　　本专业以职业能力的需求为出发点设计学习领域课程内容，其中主干课程为机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、数控技术、电工电子技术、液压与气压传动、单片机原理及其应用、电气控制及PLC技术、机电一体化技术等课程。

　　5.机电一体化技术专业的实训条件如何?

　　机电一体化技术专业校内实训基地有钳工实训区、机床加工实训区、维修电工实训室、电子技术实训室、传感器实训室、PLC实训室、单片机实训室、液压与气动实训室、电力拖动实训室等，该专业学生可在校内进行专业技能课程的一体化教学，还可在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

　　6.为什么要选择学习机电一体化技术专业?

　　1、机电一体化技术专业是就业领域最宽的专业

　　学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。也可在机关、事业单位工作。

　　2、机电一体化技术专业是专业口径最大的专业

　　机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。

　　3、机电一体化技术专业是技能操作性最强的专业

　　(1)数控车工中级证书

　　(2)车工中级证书

　　(3)维修电工中级证书

　　(4)装配钳工中级证书

　　二、专业与就业

　　1.对口行业有哪些，他们需要哪些人才?

　　现如今在工业生产制造过程中，机电一体化技术已经成为了工业发展的重要动力。行业从业人员主要分布在机械、电子、轻工、汽车、化工、冶金等制造类企业，这些企业迫切需要从事机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

　　2.本专业学生就业前景和就业去向是怎样的?

　　本专业学生毕业时可取得维修电工(中级)证书、AutoCAD(中级)证书、普车工(中级)证书、数控车工(中级)证书、装配钳工(中级)证书等职业资格证书。本专业岗位群大、就业前景广阔，学生毕业后可从事机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电一体化设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。

　　3.学校的培养优势是什么?

　　1)师资力量

　　本专业师资力量雄厚，现有专任教师20人，其中具有高级职称资格2人，中级职称资格9人，山东省首席技师2人，地市首席技师1人，全国交通技术能手8人。

　　2)教学模式

　　我院是人社部第三批一体化课程教学改革试点院校，机电一体化技术专业课程教学全面推行一体化教学模式，遵循经济社会发展需要和技能人才培养规律，根据国家职业标准，通过典型工作任务和学习活动，构建课程体系。一体化课程体现理论教学和实践教学融通合一，专业学习和工作实践学做合一，能力培养和工作岗位对接合一的特征。课程开发贯彻“能让学生动手的，坚决不让学生动脑”的理念，着重培养学生的综合职业能力，充分体现职业特征，满足学生职业生涯发展需要。

　　学生通过一体化课程的学习，不但能学到系统的专业知识，而且能熟练掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修的基本技能。学生毕业后能很快适应岗位需求，充分体现技工院校教育的特色和优势，满足机电行业对高级技能人才的需求。

　　3)实训设施全

　　本专业实训设施齐全，校内实训基地有钳工实训区、维修电工实训室、电子技术实训室、传感器实训室、PLC实训室、单片机实训室、液压与气动实训室、机械组装与维护实训室、机床加工实训区等，能够支持本专业技能课程一体化教学需要。

　　4.联系方式：电话、网址、地址、微信公众号等。

　　电话：58631020，网址：www,sdglxy.com，地址：济南市经十东路26777号，微信公众号：搜索“山东公路技师学院”。