9月23日下午，潍坊市奎文区圣卓实验学校组织召开备课组长示范课活动总结复盘论坛，所有校级干部、年级主任、教研组长、备课组长参加。

　　活动对为期三周的备课组长“基于新课标的大单元整体学习落地示范课”课例展示活动进行了总结，来自小学部的王凡、初一的张丽丽、初二的张子虹老师和年级主任分别进行了复盘总结，分享了值得推荐的亮点、经验、典型以及如何推广、发现的主要问题和措施，然后教师发展中心副校长尹德新做了《盯紧目标 聚焦重点发力》的交流，发动了十月新一轮的“课堂高效展示月”活动。校长董春玲以《为促进学生有获得而教》为题，指导从哪些方面可以促进学生有获得，提出以学生真学为中心，用学科价值引领提升。论坛结构紧凑，为收尾九月、开启十月铆足了干劲！

示范课

复盘总结

副校长尹德新作分享

校长董春玲作分享

　　本学期，圣卓实验学校的干部、教师积极响应国家号召，自觉践行教育家精神，以高度的责任感和使命感投身于教育事业，管理重心下移，职能整合优化，目标一致，释放师生自主成长空间。在年级层面，“以首席导师为核心的班级文化生态系统建设线和以备课组长为核心的教师课程研究、学生学习保障和课程教学质量提升线”双线并行，用生命影响生命，扎根真实的教育场景中，共同成长。其中，备课组长团队借助教师专业阅读、专业写作、专业科研，以大单元整体学习为载体，带领老师们展开研究，在结构化设计的活动中攻坚克难，实现开学初的目标和规划。

年级书吧启动仪式

教师集体阅读

备课组小课题开题仪式

　　备课组是年级组、学科教研组共同领导下落实学校教学工作的教师基层单位，备课组的凝聚力、战斗力如何，直接关系着本年级、本学科的教学质量，备课组长的课程架构能力、课堂实施能力会对老师产生较大的示范引领作用。正如教师王凡所说“课堂示范课其实示范的不仅仅是课堂，更是一种精神，勇于热爱与挑战的精神！”所有备课组长都会这样经常总结复盘和推广典型，带领团队不断提升！