大众网记者 谢玮 济南报道

　　1月15日，济南市政府新闻办举办“童享精彩冬日”济南市未成年人假期主题实践活动记者见面会。活动邀请到了在以往活动开展中，深受青少年儿童和家长欢迎的活动项目负责人分享他们在“童享精彩冬日”活动中的实践经验和心得体会。济南高新区凤凰路小学校长张宜峰提到，为解决假期里孩子们无人看护的实际情况，凤凰路小学结合学校文化成立了“凤凰联盟”学生成长共同体，参与学生900余名，为学生精彩假期增添活力。

　　张宜峰介绍，假期学生的成长与陪伴一直是不少家长焦虑的问题。基于假期里孩子们无人看护的实际情况，高新区出台了《伙伴+学生成长共同体实施指导意见》，这个项目是在假期里，学生自愿组成4—8人小组，依托家庭和社区支持，广泛链接社会资源，开展公益互助托管活动。凤凰路小学结合学校文化成立了“凤凰联盟”学生成长共同体，希望让每一位孩子在假期都有机会拥有高质量的陪伴。

　　凤凰路小学的“凤凰联盟”成长共同体共设计“家长轮值”“家庭托管”“社区快乐星期五”三种形式。这三种形式的特点就是家长轮值，天天安心；家庭托管，周周放心；特色周五，亲子同心。具体实施就是课程和活动。凤凰路小学构建了“HOME”活动课程体系，包含“运动与健康、观影与阅读、研学与劳动、艺术与审美、文化素养提升”等5类。暑期学校每周推送30余节课程。定期组织调研会、推进会、总结会、成果展览，实地调研了其中36个共同体小组，电话调研260名学生，保证共同体的意见与建议都能得到及时回应。整个暑假，高新区共成立5029个共同体，21295名学生受益。据悉，凤凰路小学共成立凤凰联盟共同体170个，参与学生900余名。家校社合作开发的实践场所30多个，开展了40余项主题活动。学校被中国《光明日报》及省市级媒体宣传报道80篇，省市电视台做了专门的采访与报道。

　　张宜峰表示，寒假将至，凤凰路小学会继续主动作为，同时，期待在济南市“童享精彩冬日”这个项目中，凤凰路小学的“伙伴+学生成长共同体”项目能为学生精彩的寒假增添活力。